ENSEIGNER : DU MOT À LA CHOSE, DE L’ACTE À SES IMAGES
De celui qui le reçoit à celui qui l’observe et l’évalue, l’acte d’enseignement implique une variété d’acteurs. Sans les passer tous en revue – au risque de l’ennui – voici quelques touches, les unes personnelles, les autres...
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